主旨：有關本市「109年度創造力暨科學教育及資優教育嘉年華」活動一案，請各校鼓勵親師生踴躍參加，請查照。
說明：
一、依據本局109年推動創造力暨科學教育及資優教育嘉年華實施計畫辦理。
二、本年度嘉年華活動提供本市推動創造力暨科學團隊、師生互相觀摩及經驗分享機會，結合資優教育推廣及成果，以期提升創造力素養及瞭解資優教育。
三、活動規劃摘錄如下：
(一)參加對象：本市公私立國中小學生、教師及家長。
(二)時間地點：109年11月7日(星期六)上午8時30分至下午3時30分假中山國小辦理。
(三)活動規劃：
１、頒獎表揚：本市「109年度科學技能競賽─水火箭競賽」項目獲獎學生及團隊，相關事宜另函通知。
２、本市特色團隊表演。
３、創意及資優教育闖關活動(約計55攤闖關攤位)。
四、為節能減碳，請宣導師生多搭乘大眾運輸工具或共乘；並請提早出發。
五、檢附旨揭活動實施計畫及「闖關活動攤位一覽表」各1份。
主旨：檢送教育部委託國立臺中教育大學辦理「109年度原住民族文化優良教案甄選實施計畫」報名資訊，請惠予協助轉知所屬師生踴躍報名，請查照。
說明：
一、依據國立臺中教育大學109年9月23日臺中大學原民字第1092061427號函辦理。
二、教育部為落實原住民族教育法第27條及第29條之規定，促進高級中等以下學校教師瞭解原住民族語言、歷史、科學及文化，並實踐十二年國民基本教育課程綱要，鼓勵高級中等以下學校教師投入素養導向、議題融入及原住民族語文相關輔助教材之研究，特辦理旨揭計畫。
三、研習資訊及報名方式如下：
(一)研習日期：自即日起至109年10月15日上午12時止。
(二)參加對象：
１、高級中等以下學校之現職教師、代理（課）教師、實習教師、專職族語老師及族語教學支援工作人員。
２、大專院校之教育相關系所、師資培育中心師生。
３、相關教育人員或團體。
(三)參加類組：分為實驗教育組及非實驗教育組，每組再依教育階段別分成國小、國中及高中，並設計適合該類組學生之教案。
(四)報名方式：本次教案甄選採線上報名方式，請至教育部國民及學前教育署「原住民族教育資訊網」（網址：https://ieiw.ntcu.edu.tw）報名。
四、相關資訊請至教育部國民及學前教育署「原住民族教育資訊網」進行查詢，或電洽國立臺中教育大學原民中心王厚仁先生（電話：04-22188199）。
五、檢附旨案實施計畫及徵選海報各一份。
主旨：檢送教育部國民及學前教育署辦理「Cool English英語線上學習平臺109年度家長分區說明會」實施計畫1份，詳如說明，請查照。
說明：
一、依據教育部國民及學前教育署(以下簡稱國教署)109年9月22日臺教國署國字第1090110678號函辦理。
二、為協助國中小階段家長瞭解「英語線上學習平臺」免費且優質之英語學習資源，透過介紹平臺豐富多元學習內容及各專區功能特色，提供家長在家引導孩子運用平臺資源進行學習，俾提升國中小學生聽說讀寫英語學習能力，強化全方位英語學習成效，爰國教署委請國立臺灣師範大學辦理旨揭說明會。
三、實施對象：對於英語線上學習課程具有興趣，關心孩子英語學習，且欲透過瞭解國教署建置之「英語線上學習平臺」多元學習課程，提升孩子或自身英語學習成效之家長。
四、旨揭說明會分北區及中區兩場次辦理，各場次辦理時間及地點說明如下：
(一)北區：
１、辦理時間：109年10月24日(星期六)下午1時30分至4時。
２、辦理地點：國立臺灣師範大學校本部誠大樓7樓誠701A教室(臺北市大安區和平東路一段162號)。
(二)中區：
１、辦理時間：109年10月31日(星期六)下午1時30分至4時。
２、辦理地點：臺中市逢甲大學校本部紀念館2樓紀207教室(臺中市西屯區文華路100號)。
五、報名網址如下：https://forms.gle/pjuq6r9gun5iHii69，北區請於109年10月23日(星期五)下午4時前填妥並提交報名表；中區請於109年10月30日(星期五)下午4時前填妥並提交報名表，俾利人數統計。
六、如有相關問題，請逕洽國立臺灣師範大學「英語線上學習平臺建置開發及課程推廣計畫」客服電話：(02)7749-1392；客服信箱：coolenglishhelp@gmail.com。
主旨：檢送本市「110年度國民中小學推動閱讀績優學校、團體及個人評選」實施計畫1份，請查照。
說明：
一、依據本市109年度國民中小學推動「閱讀新桃園」閱讀教育計畫辦理。
二、本案為辦理教育部旨揭評選計畫，進行本市初選作業、輔導工作坊及推薦參加教育部複審團隊集訓等。本市初選將推薦閱讀績優學校國中2所及國小3所；閱讀推手團體組6隊及個人組6名報名參加教育部複審(以上校數或隊數為暫訂，得視教育部來函調整校數)。
三、為符應十二年國民基本教育課程綱要核心素養及課程目標之概念，將閱讀素養納為閱讀教育之核心，本案鼓勵貴校參與，並希將閱讀理解策略運用於各領域教學，有助於提升教學成效，落實閱讀教育之推動；旨揭計畫重要事項(請詳參計畫書)說明如下：
(一)評選方式：
１、閱讀磐石獎：初選(書面審查)與複選(書面審查及口頭發表)。
２、閱讀推手：書面審查。
(二)收件時間：109年10月20日(星期二)前將書面資料逕寄(送)瑞梅國小教務主任收(以郵戳為憑)，逾期不予受理。
(三)閱讀磐石獎複審：發表日期為109年11月20日(星期五)，順序及地點將另行通知。
(四)輔導工作坊：俟公告複選結果後，依據複選結果另案辦理輔導工作。
(五)集訓：代表本市參加教育部推動閱讀績優評選之學校，請參與本市閱讀績優學校集訓活動，集訓活動得公開邀請市內國中小學校參與及交流，辦理時間另案通知。
四、本局同意是日(109年11月20日)出席發表人員核予公（差）假登記及課務派代，所遺課務得依規定聘請代課教師並得支領代課鐘點，由本局地方教育發展基金109年度學校預算-用人費用-聘僱及兼職人員薪資-兼職人員酬金項下支應，倘有不足再行由本局一併辦理補助作業。
五、補助金由本局另案核發(於評選結果公布後，由本局另函通知受獎學校將經費概算表送本局核辦)。
六、本案依「公立高級中等以下學校校長成績考核辦法」、「公立高級中等以下學校教師成績考核辦法」及「桃園市市立各級學校及幼兒園教職員獎懲要點」規定核敘：
(一)桃園市閱讀磐石獎：
１、每組特優1隊：9人嘉獎1次、9人獎狀1張及每校補助4萬元整。
２、每組優等2隊：7人嘉獎1次、7人獎狀1張及每校補助2萬元整。
３、每組甲等3隊：5人嘉獎1次、5人獎狀1張及每校補助1萬元整。
(二)桃園市閱讀推手：經本市評選推薦參加教育部「閱讀推手」之團體及個人各6隊（團體組以10人為原則），每人嘉獎1次(如非本府所轄單位人員改以獎狀獎勵之)，以資鼓勵。
七、本案倘經本市推薦參加教育部獎勵國民中小學推動閱讀績優學校、團體及個人評選，榮獲閱讀磐石學校或閱讀推手獎者(含學校、團體或個人)，則依以下列基準從優核敘：
(一)教育部閱讀磐石學校：獲獎學校3人記功1次，行政人員5人嘉獎1次，學校班級導師9人核予嘉獎1次，獎狀核實發給。
(二)教育部閱讀推手獎(團體組及個人組)：獲獎人員記功1次(如非本府所轄單位人員改以獎狀獎勵之)。
八、以上說明六及七敘獎於活動結束後，另函請貴校依相關規定辦理教職員敘獎，倘涉及校長、人事人員敘獎請以獎懲建議函（及WebHR）報送本局人事室，會計人員敘獎以獎懲建議函報送本局會計室，待本府主計處召開主計人員考績會議時，一併提出研議。
主旨：函轉「教育部圖書館事業貢獻獎實施要點」，業經教育部於中華民國109年9月16日以臺教社（四）字第1090032537B號令訂定發布，茲檢送發布令影本（含行政 規則）1份，請查照。
說明：
一、依據本府109年9月22日府文圖字第1090238633號辦理。
二、本案電子檔得於教育部主管法規查詢系統網站（http://edu.law.moe.gov.tw）下載。
三、若對旨案行政規則有任何疑問，請逕洽教育部終身教育司（電話：02-77366820）。
四、檢附原函及附件。
主旨：有關教育部委託國立臺灣大學辦理「以本土語言標注臺灣地名計畫」相關成果，請善加利用及協助宣傳，請查照。
說明：
一、教育部109年9月15日臺教社(四)字第1090126731A號函及客家委員會109年9月22日客會文字第1090009312號函（如附件）辦理。
二、旨揭計畫業建置國內臺鐵、高鐵及捷運等常用地名閩、客語地名資料表及語音檔，各項成果採用「創用CC-姓名標示 3.0 臺灣授權條款」釋出供各界免費使用，請各單位逕於教育部「語文成果網」（網址：https://language.moe.gov.tw/）中「語文推廣類」 > 「本土語言資源」項下，多加利用及協助宣傳。
主旨：本校東協人力教育中心舉辦「教育部109年度地方教育輔導計畫－東南亞文化教學知能研習活動」，敬請協助轉知貴校教師及相關人員踴躍報名參加，並惠予公假排代，請查照。
說明：
一、辦理方式
(一)小學實施東南亞文化教育經驗分享講座： 由東協人力教育中心主任開場，分享大學文化推廣經驗，並邀請其他四名在小學具豐富東南亞文化教育推廣經驗的講者進行分享與談，提升小學老師對多元文化推廣之知能。將分兩梯次於國立臺北教育大學舉行。
(二)東南亞文化教育教材設計工作坊： 由東協人力教育中心提供東南亞文化教案與教材，並由講師帶領現場老師共同研發東南亞文化教育之創新課程與教案設計，達到師培大學與小學現場教師合作之效，提升小學教師文化課程教學創新能力。
二、活動場次及時間
(一)小學實施東南亞文化教育經驗分享講座：
１、第一場109年9月30日（三）13:30-16:30
２、第二場109年11月04日（三）13:30-16:30
(二)東南亞文化教育教材設計工作坊 109年12月30日（三）13:30-16:30
三、詳細議程請參閱活動報名網址：https://bit.ly/3jbE7dV
四、講座及工作坊全程參與，每場核予教師研習時數各3小時。
正本：桃園市各國民小學、基隆市各國民小學、宜蘭縣各國民小學
副本：本校東協人力教育中心
主旨：轉知國立政治大學教育部實驗教育推動中心辦理「實驗教育新手村」與「實驗教育推廣講座嘉義場」一案，請查照。
說明：
一、依據國立政治大學109年8月7日政系教字第1090062840號函辦理。
二、2020暑期師資培訓課程—實驗教育新手村，相關資訊如下：
(一)時間及地點：
１、109年8月20日(星期四)假臺南市虎山實驗小學（臺南市仁德區成功里虎山一街100號）。
２、109年8月21日(星期五)假國立臺南大學附設實驗國民小學（臺南市中西區樹林街二段31號）。
(二)參與對象：
１、人數：80名（暫定，依場地狀況調整）。
２、若報名人數超過限制，將依下列優先順位依序錄取。
(１)公立實驗教育學校教師（學校型態、公辦民營）
(２)私立學校型態實驗教育學校教師
(３)非學校型態實驗教育單位之教師
(４)一般學校教師
(５)教育學程學生
(三)報名方式：填寫Google線上表單 (網址：https://pse.is/UJ2FN )
(四)費用：免費（早晚餐、交通、住宿自理，偏遠地區教師有住宿補助，詳見線上報名表單）
(五)倘有相關問題，請聯繫國立政治大學教育部實驗教育推動中心專任助理陳建州先生，電話(02)29387674 轉66010，信箱paramecium780210@teec.nccu.edu.tw。
三、2020年實驗教育推廣講座（嘉義場）相關資訊如下：
(一)時間：109年9月6日（星期日）早上9時至12時。
(二)地點：嘉義市再耕園304教室（嘉義市西區玉康路160號）。
(三)講題：成為穩定的實驗教育工作者：談社會與情緒學習
(四)報名方式：填寫Google線上表單(網址：https://pse.is/TRBXE)
(五)倘有相關問題，請聯繫國立國立政治大學教育部實驗教育推動中心專任助理林家瑄小姐，電話(02)29387674 轉66018。
四、檢附實驗教育新手村實施計畫及2020年實驗教育推廣講座計畫各1份。
主旨：檢送「109年度原住民族文化優良教案甄選實施計畫」1份，請鼓勵相關人員踴躍參與，請查照。
說明：
一、依據教育部109年8月4日臺教授國部字第1090086626號函辦理。
二、為落實原住民族教育法第27條及第29條之規定，促進高級中等以下學校教師瞭解原住民族語言、歷史、科學及文化，並實踐十二年國民基本教育課程綱要，鼓勵高級中等以下學校教師投入素養導向、議題融入及原住民族語文相關輔助教材之研究，教育部特辦理「109年度原住民族文化優良教案甄選實施計畫」。
三、旨揭計畫相關資訊如下：
(一)參加對象：高級中等以下學校之現職教師、代理（課）教師、實習教師、專職族語老師及族語教學支援工作人員。
(二)參加類組：分為實驗教育組及非實驗教育組，每組再依教育階段別分成國小、國中及高中，並設計適合該類組學生之教案。
(三)評選主題：包含原住民族語言文字的保存及傳承、認識部落與原住民族的歷史經驗、原住民族的名制、傳統制度組織運作及其現代轉化、原住民族文化內涵與文化資產、原住民族土地與生態智慧、原住民族營生模式、部落倫理與禁忌等7項。
(四)辦理期程：
１、報名及收件方式：自109年8月15日至109年10月15日上午12時截止。
２、評選成績公告：109年11月23日前公告。
３、頒獎典禮：預定於109年12月11日辦理。
四、本案甄選承辦單位為國立臺中教育大學，如有相關問題請洽該校原住民族教育及文化研究中心王厚仁先生（電話：04-22188199）。
主旨：檢送科技部新竹科學園區管理局污水處理廠環境教育設施場所課程宣導文宣，請查照。
說明：
一、依據科技部新竹科學園區管理局109年7月29日竹環字第1090021839號函辦理。
二、該局污水處理廠已於102年通過環保署環境教育設施場所認證，現有「科技環保之旅」、「綠能奇蹟」、「魔法污水廠」、「水的守門員」、「Water的旅行誌」及「水心所欲」等6套環境教育課程方案。
三、欲申請環境教育活動者請於兩週前填寫線上申請表單（網址：https://goo.gl/MoHRvz），並於申請後來電向該局聯絡窗口確認預約。
四、本案附件可逕至首頁/訊息公告/最新消息處下載，相關資訊亦可逕洽該局聯絡窗口，電話：03-5798670分機61。
正本：本市各市立國中小
