人氣40
dkes005 - 教導處 | 2022-09-22 02:34:35
主旨： 本校「 社頭織襪－創新、創業、創生」大學社會責任實踐計畫辦公室舉辦 「111年度專題作品競賽」，競賽投稿截止日期與公告得獎名單日期延後，敬邀貴校師生參與競賽，請　查照。
說明：  
一、 活動目的：本計畫整合各方資源，落實聯合國永續發展之優質教育、合宜工作與經濟成長、永續城市及社區三大指標，協助社頭織襪產業競爭力提升、在地人才回流、地方發展，鼓勵學生與社會人士發揮創造思考能力，並對台灣織襪產業及地方創生有進一步認識與了解。
二、 主題：凡與社頭相關議題皆可，如：社頭歷史、文化、地方特色、地方創生、永續教育、人才回流、永續城市及社區、織襪產業等。作品形式不拘，如：專題、文章 、詩詞、圖畫、歌曲創作、影片等。
三、 重要時程
(一) 延後至111年9月28日（三）投稿截止（以郵戳為憑）
(二) 延後至111年10月05日（三）公告得獎名單
(三) 111年10月14日（五）公開頒獎及作品展示
四、 參加辦法：
(一) 參加作品：參賽作品未曾參加過其他競賽活動。
(二) 報名組別：國小組、國中組、高中職組、大學組、社會組。
(三) 收件方式：檢附實體作品或多媒體作品（多媒體作品以光碟或USB擇一寄送）、檢核表（附件一）、競賽報名表（附件二）、授權書（附件三）、證件黏貼表（附件四），寄至「500彰化市師大路2號國立彰化師範大學寶山校區管理學院USR計畫辦公室 李婉如小姐收」。
五、 本競賽由教育部、彰化縣政府教育處、社頭鄉公所擔任指導單位，以及台灣織襪工業同業公會、彰化縣織襪產業發展協會、彰化縣社頭國小、彰化縣社頭國中、彰化縣員林家商、二社田社區大學協同辦理。
六、 更多詳情請查看競賽報名簡章：https://reurl.cc/rDA7jb
七、 競賽承辦人：國立彰化師範大學「社頭織襪－創新、創業、創生」USR計畫辦公室　李婉如小姐，連絡電話：(04)7232105分機7015。

 

人氣53
dkes005 - 教導處 | 2022-09-16 04:29:30
主旨： 檢送本中心2022年10月15日（六）下午「素養導向與雙語教學評量設計徵選」特優作品線上分享會資訊。本會將分享獲獎作品內容並邀請張武昌教授（十二年國教英語文領綱研修小組召集人）與獲獎教師對談，敬請惠予公告，並鼓勵學校教師踴躍參與。請查照。
說明：  
一、 本中心為促進落實十二年國教素養課綱，於108年推出素養導向英語命題徵選活動。自111年起，為因應雙語化教學新趨勢，本活動更名為「素養導向與雙語教學評量設計徵選」，除原有的「英語素養命題組」，新增「學科導向雙語評量組」，鼓勵國內以英語授課（CLIL、EMI或其他英語授課模式）教師探索創意評量設計。
二、 為進一步推動評量識能與經驗交流，本中心將於2022年10月15日（六）14:30－16:30舉辦111年特優作品線上分享會，誠摯歡迎國小、國中、高中職英語教師及雙語教師報名參加。
三、 本分享會將使用Google Meet平台以線上方式進行，名額有限，即日起開放免費報名。
四、 議程以及報名請至：https://bit.ly/3S20Vyb 。

 

人氣41
dkes005 - 教導處 | 2022-09-15 00:51:23
主旨： 轉知國立屏東大學教育行政研究所辦理「2022高屏地區國民中小學課程領導成果發表暨學術研討會」徵稿啟事，延長摘要投稿截止日，詳如說明，請查照。
說明：  
一、 依據國立屏東大學111年9月7日屏大教育字第1113300849號函辦理。
二、 旨揭研討會以「高屏地區課程領導人才及種子學校的成果 報告」等三項主題為範疇，探討課程領導專業發展與表現 上的實作能力與研究成效。
三、 研討會日期111年12月2日(星期五)，地點為國立屏東大學民生校區五育樓4樓國際會議廳。
四、 論文摘要投稿截止日延長至111年9月28日，預計於111年10月12日公布摘要審查結果，入選論文全文繳交截止日為11月15日。相關訊息請至國立屏東大學教育行政研究所網頁查詢(網址：https://giea.nptu.edu.tw/)。
五、 本活動將申請「全國教師在職進修資訊網」研習時數或核發研習時數證明，歡迎出席與會。

 

人氣64
dkes005 - 教導處 | 2022-09-15 00:40:10
主旨： 檢送國立臺灣師範大學執行教育部國民及學前教育署「國民中小學課程推動工作-課程與教學輔導組-社會領域輔導群」辦理111學年度「非常好社16」專刊徵稿計畫，請轉知貴校社會領域教師及國教輔導團社會領域輔導小組成員踴躍投稿，請查照。
說明：  
一、 依據國立臺灣師範大學111年9月5日師大地理字第1111024106號函辦理。
二、 旨揭計畫相關內容如下：
(一) 徵稿主題：
１、 社會領域主題研究：
(１) 有關教學及教材之主題研究成果。
(２) 有關「素養導向」教學與評量之設計。
(３) 有關社會領域教材、教法之新知。
(４) 有關社會領域補救教學的策略。
(５) 有關線上教學、混成學習等主題。
(６) 有關社會領域探究課程的設計與實例。
２、 社會領域提升學習成效之教學與評量：
(１) 學習困難或迷思概念之有效教學策略探究。
(２) 閱讀理解策略在社會領域的應用與評量設計。
(３) 有效教學案例(含差異化教學、課堂即時補救教學與多元評量)。
(４) 其他：跨領域統整性主題/專題/議題探究課程。例如國民法官法、勞動教育、開放政府、線上教學、性平融入課程、原住民族議題融入教育、素養導向教學與評量、媒體素養、在地文史走讀及踏查、智慧財產權、公民投票教育、國際教育、多元文化、金融教育的教學與實踐等議題融入社會領域課程教學之實踐案例。
３、 社會領域學習評量設計與研究：
(１) 素養導向命題設計之規劃歷程分享。
(２) 有關多元評量之設計與實施案例。
(３) 進行學生之教育會考常見學習困難或迷思分析，並研議具體改善策略。
４、 縣(市)輔導團的運作與發展：
(１) 有關縣(市)輔導團的教學輔導策略（具績效）。
(２) 輔導團夥伴的經驗分享與傳承（心路歷程）。
(３) 如何建構三級輔導體系之夥伴關係（以縣(市)團輔導員角度提出看法）。
(４) 教師專業學習社群之運作與實踐分享（以縣(市)團輔導員經營社群之經驗提出看法）。
(５) 有關縣(市)輔導團發展並推廣素養導向教學設計與評量示例之運用或歷程分享。
(二) 徵稿截止日期為112年3月3日(星期五)，徵稿計畫與投稿辦法請詳見附件。
三、 檢附來文及「非常好社16」徵稿計畫各１份。
 

 

人氣53
dkes005 - 教導處 | 2022-09-12 22:06:13
主旨： 敬請張貼2022蝶舞嘉年華活動文宣海報。
 
 
說明︰
一、依據臺北市政府環境保護局(市環綜字第1113003490號)，環境教育推展事項實施計畫補助辦理。
二、本會「2022蝶舞嘉年華」環境教育推廣活動，公文附件為文宣海報，敬請張貼公告週知並鼓勵老師和學生踴躍參加。
三、本活動核予環境教育研習時數3小時。
四、本活動完全免費，活動當天免費的「解說導覽」、「手作DIY體驗」需事先來電或上網預約，詳細活動訊息網址：http://www.butterfly.org.tw/。

 

人氣54
dkes005 - 教導處 | 2022-09-12 20:34:13
主旨： 檢送教育部國民及學前教育署委請雲林縣政府辦理「111年度全國性多元文化教育優良教案甄選計畫」，請協助轉知並鼓勵踴躍參加，請查照。
說明：  
一、 依據雲林縣政府111年9月5日府教學二字第1112440037B號函辦理。
二、 為提升教育人員課程與教材研發風氣，精進教師多元文化教學能力，鼓勵教育人員研發多元文化教育融入式教材，將多元文化概念融入各學習領域的教學活動中，特辦理旨揭計畫。
三、 參加對象：全國高級中等以下學校現職教師、代理(課)教師、實習教師、新住民教學支援人員。需以學校為單位進行報名，每團隊人數以6人為限，每學校送件數不限，得跨校組隊，惟獎勵以報名學校為主。
四、 參加組別：
(一) 多元文化教案設計類：
１、 國小組：內容適用於國小學生。
２、 國中組：內容適用於國中學生。
３、 高級中等學校組：內容適用於高中(職)學生。
(二) 新住民語文學習教材教案設計類：本項團隊中須至少1名新住民教學支援人員參與，內容為教育部新住民語文學習教材之創意延伸。
五、 報名方式：請參賽學校至「111年度全國性多元文化教育優良教案甄選」專屬平台(https://mkm.k12ea.gov.tw/)點選「競賽活動」→「最新消息」專區進行線上報名。
六、 收件資訊：
(一) 收件日期：即日起至111年10月14日（星期五）中午12時止。
(二) 收件方式：請至網址（https://mkm.k12ea.gov.tw/）上傳作品、切結書及授權書。
七、 如有相關問題，請洽雲林縣承辦學校東和國小，電話05-5263153分機27 張老師。

 

人氣57
dkes005 - 教導處 | 2022-09-07 04:54:45
主旨： 轉知國立清華大學竹師教育學院辦理「2022第十三屆教育創新國際學術研討會：面對時代挑戰的永續發展教育」徵稿一案，請查照。
說明：  
一、 依據國立清華大學111年9月1日清教育字第1119006380號函辦理。
二、 旨揭研討會徵稿議題涵蓋K-12、STEAM教育、永續發展教育、跨領域教育、數學教育、科學教育、幼兒教育、心理諮商、特殊教育、人力資源管理、運動科技、教育與學習科技、環境教育與社會實踐、語言與教學、新冠疫情下的教與學…等相關議題，歡迎踴躍賜稿。
三、 本案活動相關資訊如下：
(一) 研討會日期：111年12月9日（星期五）至12月10日（星期六），共計2日。
(二) 研討會地點：國立清華大學南大校區（新竹市南大路521號）。
(三) 徵稿相關期程：
１、 摘要投稿截止：111年9月26日（星期一）。
２、 審查結果公告：111年10月26日（星期三）。
３、 優惠註冊截止 ：111年11月2日（星期三）。
４、 註冊截止/定稿截止：111年11月9日（星期三）。
四、 如欲投稿，請先至本案研討會網站線上註冊及投稿。
五、 徵稿辦法請詳見本案大會網站（網址：https://icei.ce.nthu.edu.tw）。

 

人氣36
dkes005 - 教導處 | 2022-09-07 00:43:55
主旨： 檢送教育部國民及學前教育署與全國教師工會總聯合會共同合作辦理之「111年度全國教師工會總聯合會近土親農『食農學堂』教師研習計畫」第二階段研習場次資訊，詳如說明，請查照。
說明：  
一、 依據教育部國民及學前教育署111年9月5日臺教國署學字第1110115815號函辦理。
二、 旨揭活動為國民及學前教育署與全國教師工會總聯合會合作辦理，共計於全國各縣市推動辦理16場次。
三、 為廣邀學校教師共同關懷環境與飲食之重要課題，並在教學課程中帶領學生進行實踐，爰各研習場次均提供參與教師1份種子教材包份，俾使研習結束後實際於教學課程進行研習實踐，旨揭相關內容請參閱附件，請轉知並鼓勵學校教師踴躍報名參與研習活動。
四、 因應防疫，若為居家隔離、居家檢疫、自主健康管理或有發燒、身體不適等情形者，請勿出席；報到時請配合體溫量測及手部清消，會議期間請維持社交距離並全程佩戴口罩，並依中央流行疫情指揮中心公布之最新規範配合辦理。
五、 本案參與人員由各所屬學校依權責核予公假登記。
六、 檢附「111年度全國教師工會總聯合會近土親農-食農學堂」教師研習計畫及場次表各1份。

 

人氣29
dkes005 - 教導處 | 2022-09-02 01:03:30
主旨： 轉知國立政治大學教育部實驗教育推動中心計畫辦理2022年《實驗教育新手村》師資培訓課程一案，請本權責核予公假登記，請查照。
說明：  
一、 依據國立政治大學111年8月30日政系教字第1110026486號函辦理。
二、 本案實驗教育師資培訓課程相關資訊如下：
(一) 時間：111年9月24日(星期六)至9月25日(星期日)。
(二) 地點：雲林縣虎尾鎮拯民國民小學。
(三) 報名網址：https://teec.nccu.edu.tw/tw/news/show.php?num=831。
(四) 錄取及公告時程：111年9月7日(星期三)報名截止，於111年9月8日(星期四)以信件與官網公告錄取與備取名單，錄取者請於9月11日(星期日)前依信件指示完成線上報到手續，未完成報到之名額，將於111年9月13日(星期二)由備取名單遞補，不另行通知。
(五) 優先錄取對象：
１、 實驗教育單位新進2年內之教職員。
２、 預備轉型之公立學校教職員。
３、 轉型2年內之實驗教育學校教職員。
４、 倘尚有名額則開放有興趣其他身份別報名，如：公私立學校教師、師培生、非學校型態實驗教育工作者、家長、教育相關研究人員等。
三、 本案倘有相關問題，請逕洽國立政治大學教育部實驗教育推 動中心胡庭碩專任助理，電話：02-29393091分機67674，電 子信箱：whybiggarden@teec.nccu.edu.tw。

 

人氣58
dkes005 - 教導處 | 2022-08-31 01:04:41