人氣32
dkes005 - 教務組 | 2023-09-25 08:11:44
主旨： 檢送本館辦理「【天公開悟】112年桃園市立圖書館系列科普講座 」海報電子檔，敬請貴機關協助宣傳，鼓勵同仁、學生與民眾踴躍參加，請查照。
說明：  
一、 隨著科技的快速發展，社會正面臨一個充滿挑戰和機遇的時代，本館將舉辦一系列的科普講座，講座包括STEAM教育、天文教育、簡單物理等多元主題，歡迎老師、學生及民眾參與，期望帶讀者們了解相關科普知識和技能，提升人們的科學素養，以因應現代的挑戰！
二、 旨案系列講座於10月7日、10月14日、10月21日(六)及12月10日(日)在桃園市立圖書館總館3樓親子小學堂、6樓多功能教室及7樓享讀時光區辦理；11月4日(六)在埔心分館2樓研習教室辦理；11月5日(日)與12月9日(六)在中壢分館3樓研習教室辦理，除12月10日之場次年齡限定適合國、高中生，其他場次皆已登錄全國教師在職進修資訊網，教師可申請研習時數。
三、 講座內容與報名資訊詳見本館官網(https://reurl.cc/1GZOrp) ，請貴機關協助轉知並公告訊息，如欲參加可直接線上報名 ，至紉公誼，不勝感荷。

 

人氣34
dkes005 - 教務組 | 2023-09-25 08:09:40
主旨： 檢送教育部國民及學前教育署委請國立臺北藝術大學辦理「本土教育文化永續-2023本土文化教育研討會」活動海報及流程各1份，請貴校轉知所屬教師（教育人員）踴躍報名參加，並惠允核予公（差）假登記出席，請查照。
說明：  
一、 依據教育部國民及學前教育署（以下簡稱國教署）112年9月12日臺教國署國字第1120122013號函辦理。
二、 為聚焦本土教育議題之學術研討與交流平臺，透過學術發表深植社會大眾對本土文化及其知識脈絡的認識，藉此激發國內外教學實踐網絡串連的可能性，促進本土文化的永續教育發展，爰國教署辦理旨揭研討會。
三、 本次研討會以「論文發表」及「共學互動暨海報展示」等兩大形式進行。線上報名時間自即日起至112年9月29日（星期五）止，請各領域、議題輔導團員及貴校鼓勵所屬本土語文教學支援工作人員踴躍報名。
四、 旨揭研討會報名詳細資訊，請逕至網站查詢（https://www.accupass.com/event/2307130701082015540227）。

 

人氣37
dkes005 - 教務組 | 2023-09-23 15:49:16
主旨： 轉知國立臺北教育大學辦理「數學教學魔法師」教師研習系 列工作坊相關資訊一案，請查照。
說明：  
一、 依據國立臺北教育大學112年9月14日北教大師培字第1120390403號函辦理。
二、 本研習目的係為增進國小教師專業知能、充實教學內容、創新教學方法及提高教學效能，以促進教師專業成長。
三、 各場次研習資訊如下：
(一) 辦理時間及課程代碼：
１、 第一場：六形七色
(１) 辦理時間：112年10月14日（星期六）上午9時至中午12時。
(２) 全國教師在職進修網－課程代碼：4026355。
２、 第二場：釘板應用
(１) 辦理時間：112年11月11日（星期六）上午9時至中午12時。
(２) 全國教師在職進修網－課程代碼：4026356。
３、 第三場：數棒教具應用
(１) 辦理時間：112年12月02日（星期六）上午9時至中午12時。
(２) 全國教師在職進修網－課程代碼：4026358。
(二) 講者：中華生活數學推廣學會李勝義理事長。
(三) 地點：國立臺北教育大學科學館B206教室。
(四) 報名方式：請至「全國教師在職進修網」登錄報名，每場次50人，額滿為止。
(五) 研習時數核發：完成線上報名且全程參與者，活動結束後依據該場次活動時間核發3小時或6小時研習時數。
四、 請貴校惠允核予旨案出席人員公假登記。

 

人氣39
dkes005 - 訓導組 | 2023-09-22 14:59:35
人氣37
dkes005 - 教務組 | 2023-09-22 12:49:47
主旨： 有關本校辦理桃園市112年度自然科學大師講座計畫，教師增能研習，詳如說明，請查照。
說明：  
一、 依據桃園市政府教育局112年4月24日桃教資字第11200310681號函辦理。
二、 研習資訊如下：
(一) 研習主題：「數學多元探索-專題研究指導」。
(二) 研習講師：台北市吉林國小倪慧喜老師。
(三) 研習地點：光明國中3樓會議室。(暫定，依報名人數做調整)
(四) 研習對象：本市所屬公私立國民小學、國民中學及高級中學對數學專題或是對數學科展有興趣之教師。
(五) 報名日期：即日起至112年10月19日止。
(六) 旨揭課程請至桃園市教師研習系統(https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/ActInfo.aspx)報名，研習編號：J00050-230900006 230900007，全程參與者，核發研習時數3小時。
三、 有課程相關疑義，請逕洽光明國中教務處設備組，電話：03-3114355分機213。
四、 參與課程之教師，惠請學校於課務自理原則下，本權責核予公(差)假登記。

 

人氣34
dkes005 - 教務組 | 2023-09-22 12:43:40

主旨：有關「2023賽季數學無國界大賽(Mathematics Without Borders International Tournament，簡稱MWBIT)」秋季 賽，將於2023年10月29日(日) 下午2點舉行，敬請　貴校 推薦學生參賽，提升國內數學程度，與國際數學接軌，發 掘優秀人才，為國爭光，惠請協助，不勝感激！若　貴校 有意願擔任特殊考場於校內進行考試，請聯繫競賽窗口申 請。 說明： 一、本競賽宗旨為：為提升國內學生數學程度，與國際數學接 軌，發掘優秀人才。 二、本競賽為國際競賽，試題為中文試題及英文試題。 三、其他詳細比賽資訊可參閱附件

人氣21
dkes005 - 教務組 | 2023-09-22 12:37:14
主旨： 敬邀 貴校師生報名參加「第五屆台灣心智圖大賽」與學習講座。
說明：  
心智圖法 (Mind Mapping) 在108課綱已正式列入學習工具的範疇，許多國家在小學階段也將心智圖作為思考訓練的基礎。
　　然而不少教育工作者回饋，雖理解心智圖法的概念與應用，但沒有正式且完整的學習，在課堂教學上也缺少教授給學生的資源及技巧。
　　今年，親子天下與中華學習體驗分享協會合作，協辦「第五屆全國心智圖大賽」。活動將於112年10月30日開始免費徵件報名，以初賽及決賽的賽制搭配最高2萬元獎勵金方式進行，進入決賽者可獲得參賽證明，充實學習歷程與記錄學習成果。
　　於此同時，中華學習體驗分享協會亦開放全臺師生以團體形式申請心智圖核心概念與教具應用講座，無論是否參加全國心智圖大賽的團體皆可申請。
　　邀請貴單位師生一同參加心智圖大賽，希望在校園、協會及共學活動的引導下，能讓學生對於心智圖有更廣更深的認識及應用，也幫助教育工作者提升教學效率。詳細活動資訊請參考附件說明。
 

 

人氣28
dkes005 - 教務組 | 2023-09-22 12:32:28
主旨： 檢送本館展覽「從word 檔到一本書：出版歷程特展」海報電子檔，敬請貴機關協助宣傳，鼓勵所屬同仁及學生踴躍參加，請查照。
說明：  
一、 本案與獨立出版聯盟合作，於今(112)年9月30日至11月5日開館期間，假總館7樓享讀拾光區辦理。本展覽介紹一本書從無到有的歷程，增進大眾對書本及出版業的知識，同時讓每一個愛書人知道，手中捧讀的這一本書原來充滿了各種故事與眾人的努力，期許這些收穫能成為讀者們持續閱讀及借閱書本的動力。
二、 本案輔以1場座談會「一本書是怎麼做出來的？——展覽導讀座談會」及1場講座「第二次開出版社應該會成功了吧？」辦理，將提供教師研習時數各2小時，請教師至教育部全國教師在職進修資訊網報名。
三、 請貴機關協助轉知並公告訊息，更多詳情及報名請至本館官網(https://www.typl.gov.tw/zh-tw/Activity/Content/5469)查詢，至紉公誼，不勝感荷。

 

人氣26
dkes005 - 教務組 | 2023-09-22 12:31:22
主旨： 檢送本館展覽「從word 檔到一本書：出版歷程特展」海報電子檔，敬請貴機關協助宣傳，鼓勵所屬同仁及學生踴躍參加，請查照。
說明：  
一、 本案與獨立出版聯盟合作，於今(112)年9月30日至11月5日開館期間，假總館7樓享讀拾光區辦理。本展覽介紹一本書從無到有的歷程，增進大眾對書本及出版業的知識，同時讓每一個愛書人知道，手中捧讀的這一本書原來充滿了各種故事與眾人的努力，期許這些收穫能成為讀者們持續閱讀及借閱書本的動力。
二、 本案輔以1場座談會「一本書是怎麼做出來的？——展覽導讀座談會」及1場講座「第二次開出版社應該會成功了吧？」辦理，將提供教師研習時數各2小時，請教師至教育部全國教師在職進修資訊網報名。
三、 請貴機關協助轉知並公告訊息，更多詳情及報名請至本館官網(https://www.typl.gov.tw/zh-tw/Activity/Content/5469)查詢，至紉公誼，不勝感荷。

 

人氣24
dkes005 - 教務組 | 2023-09-22 12:29:52
主旨： 檢送本館展覽「從word 檔到一本書：出版歷程特展」海報電子檔，敬請貴機關協助宣傳，鼓勵所屬同仁及學生踴躍參加，請查照。
說明：  
一、 本案與獨立出版聯盟合作，於今(112)年9月30日至11月5日開館期間，假總館7樓享讀拾光區辦理。本展覽介紹一本書從無到有的歷程，增進大眾對書本及出版業的知識，同時讓每一個愛書人知道，手中捧讀的這一本書原來充滿了各種故事與眾人的努力，期許這些收穫能成為讀者們持續閱讀及借閱書本的動力。
二、 本案輔以1場座談會「一本書是怎麼做出來的？——展覽導讀座談會」及1場講座「第二次開出版社應該會成功了吧？」辦理，將提供教師研習時數各2小時，請教師至教育部全國教師在職進修資訊網報名。
三、 請貴機關協助轉知並公告訊息，更多詳情及報名請至本館官網(https://www.typl.gov.tw/zh-tw/Activity/Content/5469)查詢，至紉公誼，不勝感荷。