主旨: | 檢送本校華語文與科技研究中心辦理「2023-2024科普閱讀力大賽」之相關資訊,敬請協助公告活動資訊並鼓勵學生參加。 |
說明: |
一、 | 為促進學生閱讀動機,培養閱讀素養能力,本校華語文與科技研究中心辦理「2023-2024科普閱讀力大賽」。 |
二、 | 為提升學生自主學習與提升科普知識,本中心將對參賽者頒發完賽證明及提供各項獎勵。 |
三、 | 活動相關資訊如下: |
(一) | 線上報名時間:2023年9月11日中午12時至11月17日中午12時。 |
(二) | 競賽對象:國小三年級至國中八年級、高中十年級學生。 |
(三) | 競賽時程: |
1、 | 前測:2023年12月16日(星期六,實體考試)或12月23日(星期六,線上考試)或2024年1月6日(星期六,線上考試)擇一參加。 |
2、 | 閱讀任務:2024年1月22日中午12時至4月19日中午12時。並依據各年級參賽組別規定,閱讀書籍及文章,登入官網填寫讀後評量。 |
3、 | 後測:預計於2024年4月底至5月辦理。 |
4、 | 詳細資訊歡迎參考「官網>參賽專區」:https://contest.smartreading.net/contest2023/tw/parti_contest.html。 |
(四) | 前測地點:由主辦單位公告測驗地點,詳細測驗地點於2023年11月底至12月初公告於官網:https://contest.smartreading.net/。 |
四、 | 檢附活動海報、活動說明如附件,敬請參酌。 |
五、 | 若有任何參賽問題,請與主辦單位蔡先生聯繫。 |
(一) | 聯絡電話:02-23660916#13。 |
(二) |
活動信箱:service@contest.smartreading.net。 |
主旨: | 函轉國立臺灣圖書館辦理「2023年臺灣台語、客語漢詩吟唱競賽」活動簡章(如附件),請貴校協助公告並鼓勵學生踴躍報名並惠予公假出席,請查照。 |
說明: |
一、 | 依據國立臺灣圖書館(以下簡稱國圖館)112年9月21日圖參字第11204002221號函辦理。 |
二、 | 旨揭活動於112年10月19日至11月2日受理報名,12月16日(星期六)在國圖館1樓簡報室舉行競賽暨頒獎典禮,詳情及活動簡章請至國圖館網站(https://www.ntl.edu.tw)最新消息處下載或聯絡國圖館參考特藏組吳先生,電話:(02)2926-6888分機4229、電子信箱:ngootiui@mail.ntl.edu.tw。 |
三、 |
有關漢詩吟唱競賽提示與示範影音,請參考網址:https://www.ntl.edu.tw/sys.content.asp?mp=1&CuItem=74414。 |
主旨: | 有關國立臺灣師範大學數學教育中心辦理「第五期數學活動師培訓研習工作坊」資料,請貴校予以公告,轉知相關教師報名參加,並核予參加教師公(差)假登記出席,請查照。 |
說明: |
一、 | 依據國立臺灣師範大學112年9月21日師大數學中字第1121026948號函辦理。 |
二、 | 旨案相關資訊如下: |
(一) | 研習對象:本次活動主要針對各縣市國中、小學正式教師、代課教師及代理教師。 |
(二) | 名額:分為國小中年級組、國小高年級、國中組三組,每組最多開兩班,每班以28名為原則,並視報名情況調整。 |
(三) | 研習時間:112年10月14日(星期六) 9時至16時20分及112年10月15日(星期日) 9時至16時20分。 |
(四) | 研習地點: 國立臺中教育大學(民生校區)-數學樓(403454臺中市西區民生路140號)。 |
(五) | 報名方式:請於112年10月5日(星期四)中午12時前至以下網址(https://forms.gle/qU9x3CZtEDgXYH2f7)填寫報名表,逾期恕不受理。 |
(六) | 費用:本次活動不收取任何費用,有提供午餐,其他保險費、住宿及交通費請自理。 |
(七) | 證書及參與證明: |
1、 | 符合上述資格的數學教師,參加國立臺灣師範大學數學教育中心舉辦的「數學活動師」培訓工作坊,並完成所有課程內容(需上滿該組別每一模組課程)取得認證合格者,頒發該組別「第五期數學活動師」證書。 |
2、 | 為確保培訓品質,若其中未上滿該期模組課程2/3時數者,可繼續旁聽研習課程,但不給予第五期數學活動師證書。 |
3、 | 取得「第五期數學活動師」資格者,方可申請辦理「數學奠基進教室教學實作」。 |
(八) | 其他相關資訊及動態可至國立臺灣師大學數學教育中心網站(https://www.ime.ntnu.edu.tw/)。 |
三、 |
檢附來文及課程表各1份。 |
主旨: | 有關桃園市數位學習推動辦公室辦理「數位素養、A1/A2數位學習工作坊、教師增能研習(10月場)」,請鼓勵貴校教師踴躍參加。 |
說明: | 依據教育部「推動中小學數位學習精進方案」計畫及教育部111年8月19日「推動中小學數位學習精進方案」縣市工作會議決議事項辦理。 |
一、 | 旨揭每校須於112年前完成所有教師數位學習工作坊(一)及(二)研習,各校完成率請參考https://asset.tyc.edu.tw/登入後查詢。 |
二、 | 主辦單位:桃園市政府教育局。 |
三、 | 承辦單位:桃園市數位學習推動辦公室(桃園市仁和國民小學) |
四、 | 協辦單位:南崁國民小學、文華國民小學、文化國民小學、青溪國民小學、中壢家事商業高級中等學校、楊梅高級中等學校。 |
五、 | 本案共辦理1場次Google 教育家第一級認證研習、3場次數位素養研習以及18場次A1/A2數位學習工作坊,相關時間、研習名稱/代碼與研習地點等資訊,請參閱附件說明。 |
六、 | 請至「全國教師在職進修資訊網」點選 「研習進階搜尋」,輸入「研習名稱/代碼」查詢後報名(主辦單位:仁和國小)。 |
七、 | 請貴校鼓勵所屬教師踴躍參與,並於課務自理原則下核予參與教師公假登記,全程參與者,各場次依研習時間核予研習時數。 |
八、 |
本案聯絡人:桃園市數位學習推動辦公室(仁和國小):戴銘震 (03-3076626#614)。 |
主旨: | 有關「桃園市112學年度國小雙語本師三階專業成長培訓計畫」一案,請貴校鼓勵教師踴躍報名,詳如說明,請查照。 |
說明: |
一、 | 依據「桃園市112學年度國小雙語本師三階專業成長培訓計畫」辦理。 |
二、 | 為落實2030雙語政策,強化本市雙語教育,鼓勵本市發展各類型雙語課程型態並致力於培訓本國教師成為雙語教學主力,擴展雙語教育之能量,爰辦理本培訓計畫。 |
三、 | 本計畫摘陳如下: |
(一) | 培訓日期:112年10月18日(星期三)至112年12月29日(星期五)。 |
(二) | 辦理地點:線上課程及桃園市平鎮區義興國民小學(以下簡稱義興國小)。 |
(三) | 培訓方式:開設初階60小時課程及進階36小時課程。 |
(四) | 培訓對象:本市公立國民小學雙語種子教師,初階45名及進階35名。 |
(五) | 報名方式: |
1、 | 以能「全程上課」為前提,方進行報名(經錄取者需全程參加培訓課);培訓期間以公假登記出席,若爲週間課程時段,研習期間所遺課務得依規定聘請代課教師並得支領代課鐘點;各校推薦培訓教師於例假日參與此三階段研習,同意參加人員得自執行勤務當日起2年內覈實補休(課務排代),不另支給加班費。 |
2、 | 請於112年10月6日(星期五)下午5時前完成線上表單(https://forms.gle/uLzkVcptd5vqV7Qd9)並上傳掃描檔;若有疑問請逕洽桃園市雙語推動辦公室(義興國小),電話:03-4913700分機213朱老師。 |
(六) | 錄取順序: |
1、 | 本市111學年度及112學年度國小雙語創新學校、雙語課程亮點學校之雙語教師(以正式教師為優先)。 |
2、 | 未來有意願參加本市113學年度國小雙語學校計畫或教授雙語課程之教師(以正式教師為優先)。 |
3、 | 未來有意願參加國小雙語學校計畫或教授雙語課程之教師 (以正式教師為優先)。 |
4、 | 依報名領域人數及報名先後考量錄取順序,以平均錄取為原則。 |
(七) | 錄取公告:於112年10月12日(星期四)公布於本市雙語教學資源網 (https://bilingual.tyc.edu.tw/),並由本局函文各錄取教師學校。 |
(八) | 教師完訓支持措施: |
1、 | 初階課程教師: |
(1) | 免費參與英語口說檢定測驗一次。 |
(2) | 全程參與並完成課堂任務,且通過B1等級語言測驗者,由本局發給桃園市雙語本師證書。 |
2、 | 進階課程教師: |
(1) | 免費參與英語口說檢定測驗一次。 |
(2) | 全程參與並完成課堂任務,且通過B1等級語言測驗者,由本局頒發桃園市雙語本師證書。 |
(九) | 培訓本師任務: |
1、 | 至少參加3場次112學年度本市國小雙語聯盟學校暨亮點課程學校公開觀議課(2次實體、1次線上)。 |
2、 | 配合「桃園市國民中小學校長及教師公開授課實施要點」規定,於112學年度,以雙語教學為主軸,至少進行1次公開課。 |
3、 | 培訓課程中發展之教案及上課影片,需上傳本市本市雙語教學資源網或本局Youtube頻道。 |
4、 | 參與本培訓計畫之教師,需於113學年度加入本市雙語學校計畫,成為當學年度本市雙語授課本師。 |
四、 |
檢附「112學年度國小雙語本師三階專業成長培訓計畫(含課程表)」1份。 |
主旨: | 函轉教育部委請國立臺灣師範大學辦理「112年中小學教師專業發展人才培訓輔導計畫」之「課程講師共同備課工作坊(4)」一案,請鼓勵所屬教師踴躍報名參與,請查照。 |
說明: |
一、 | 依據教育部112年9月18日臺教師(三)字第1120089852號函辦理。 |
二、 | 為協助各縣市政府辦理中小學教師專業發展人才培訓課程,教育部委請國立臺灣師範大學辦理旨揭計畫,並依縣市需求規劃系列課程講師共同備課工作坊。 |
三、 | 旨揭工作坊辦理資訊,說明如下:(詳如附件實施計畫) |
(一) | 參加對象: |
1、 | 具三類人才培訓課程講師資格者或未來擬擔任該課程講師者。 |
2、 | 對該主題有興趣之教師。 |
(二) | 初階專業回饋人才課程「教師專業發展與終身學習」、「教學觀察與專業回饋」: |
1、 | 時間:112年9月22日(星期五)上午9時至中午12時。 |
2、 | 地點:臺師大圖書館校區博愛樓317教室。 |
3、 | 名額:40人。 |
(三) | 進階專業回饋人才課程「教學觀察與會談技術」、「公開授課理論與實務」: |
1、 | 時間:112年9月22日(星期五)下午1時至4時。 |
2、 | 地點:臺師大圖書館校區博愛樓317教室。 |
3、 | 名額:40人。 |
(四) | 選修課程「有效教學與班級經營(2):班級經營面面觀」: |
1、 | 時間:112年10月14日(星期六)上午9時至下午4時。 |
2、 | 地點:臺師大校本部樸大樓105教室。 |
3、 | 名額:40人。 |
(五) | 報名方式:請至本計畫網站報名,連結如下:https://sites.google.com/view/ntnutpd/。 |
(六) | 報名時間:自即日起至額滿為止。 |
四、 | 請貴校惠允核予參與教師公假登記。 |
五、 | 如因政府公告各類傳染病疫情防疫需求或其他因素停班停課,須調整為線上研習方式辦理,本計畫將另行通知參與者。 |
六、 | 若有其他未盡事宜,請洽本計畫承辦人曾勤樸助理,02-7749-1228,電子信箱:ntnutdo@gmail.com。 |
七、 | 檢附旨案實施計畫1份。 |
主旨: 教育部國民及學前教育署委託國立陽明交通大學執行「112學年度校園菸檳危害防制教育介入輔導計畫」,辦理校園菸檳危害防制教育「網紅就是你」短片競賽,請貴校轉知並鼓勵學生踴躍報名,詳如說明,請查照。
說明:
一、 依據教育部國民及學前教育署112年9月25日臺教國署學字第1120131816號函辦理。
二、 為鼓勵學生藉由活潑的短片自主倡議,推廣擴散菸檳危害防制理念,使反菸、拒檳態度融入行為,爰辦理旨揭競賽。
三、 旨揭競賽報名網址:http://bit.ly/ytA_ymu ,收件截止日期為113年4月20日,檢附該署112 學年度校園菸檳危害防制教育「網紅就是你」實施計畫1份。
主旨: | 檢送龍潭國中辦理桃園市龍潭自造教育及科技中心112年10 月份教師增能研習計畫,詳如說明,請查照。 |
說明: |
一、 | 依據桃園市政府教育局112年8月8日桃教資字第1120072355號函辦理。 |
二、 | 研習內容: |
(一) | 【新興科技】LCD光固化3D列印設備操作 |
1、 | 活動編號:J00034-230900005 |
2、 | 報名網址: https://tinyurl.com/LT1121004 |
3、 | 日期時間: 112年10月4日(星期三) 13:10 |
4、 | 講師:睿坊智造有限公司 許嘉醇先生 |
5、 | 活動地點: 龍潭自造教育及科技中心 |
6、 | 本校合作學校種子教師請務必報名參加研習。 |
(二) | 【生科非專】共備1-1創意思考的方法-以創意車為例(二) |
1、 | 活動編號:J00034-230900004 |
2、 | 報名網址:https://tinyurl.com/LT1121027 |
3、 | 日期時間: 112年10月27日(星期五) 13:10 |
4、 | 講師:南崁國中 王萬意主任 |
5、 | 活動地點: 龍潭自造教育及科技中心 |
6、 | 本研習有(一)、(二)兩場,兩場研習皆須參加,才能獲得6小時生科非專研習時數認證。 |
三、 | 報名參與研習之教師,敬請學校於課務自理原則下,本權責核予公 (差)假登記。 |
四、 |
主辦單位有最後審查之權利,因現場座位及教材數量等因素 ,恕不接受現場報名或旁聽,請自行留意錄取公告。 |
主旨: | 112學年度第一學期國教輔導團藝術領域辦理「舞動愛與美」跨校社群工作坊,敬邀全市國民小學藝術-表演藝術教師報名參加,請查照。 |
說明: |
一、 | 依據桃園市112學年度精進國民中小教師教學專業與課程品質整體推動小組計畫辦理。 |
二、 | 輔導員教學研究學習社群暨跨校社群工作坊,本案由國教輔導團藝術領域所帶領之跨校社群工作坊,本學期表演藝術結合108課綱及素養統整能力,教學主軸為「舞動愛與美」,以不同的主題,結合肢體、舞、劇及偶戲等多元教學元素,提供課程教學設計,期許教師能結合主題教學,發展表演藝術課程。 |
三、 | 研習日期、時間及地點: |
1.112/10/18(三) 13:30-15:30 演繹繪本&海之生 |
地點:南門國小 |
2.112/11/29(三) 13:30-15:30 舞&劇 |
地點:南門國小 |
3.112/12/20(三) 13:30-15:30 舞動愛與美的夏卡爾 |
地點:復旦國小舞蹈教室 |
4.113/1/3 (三) 13:30-15:30 偶動奇蹟-創意偶戲教學與課程設計 地點:同安國小 |
四、 |
敬請同意貴校所屬教師按計畫時程給予研習公假前往。全程參加者予以核發研習時數八小時。參與研習之教師經學校同意後,請於112.10.15前至桃園市教育發展資源入口網報名,承辦單位;同安國小,活動編號:E00014-230900027、 E00014-230900028、E00014-230900029、E00014-230900030 |
主旨: | 112學年度第一學期國教輔導團藝術領域辦理「科技雙語藝遊樂」跨校社群工作坊,敬邀全市國民小學藝術-音樂教師報名參加,請查照。 |
說明: |
一、 | 依據桃園市112學年度精進國民中小教師教學專業與課程品質整體推動小組計畫辦理。 |
二、 | 輔導員教學研究學習社群暨跨校社群工作坊,本案由國教輔導團藝術領域所帶領之跨校社群工作坊,本學期本團音樂組研究發展3大學習主題:myViewBoard科技融入、雙語音樂及達克羅士音樂教學法,結合108課綱及素養統整能力,教學主軸為「科技雙語藝遊樂」,突破舊有傳統教學,融入科技、雙語、肢體、閱讀等多元教學元素,激發學生與老師間全新互動模式。首先透過myViewBoard數位科技融入音樂教學應用,導入遊戲式互動教學,開啟創新教學模式;接著,符應2030雙語政策,分享音樂學科教學之雙語音樂課程模式兼顧生活英語應用,實作Dalcroze音樂律動教學。最後,跨域統整藝術及閱讀教育,以自選繪本為基底,探索肢體、聲音及小樂器之即興創作,共創『有聲繪本』。期許能充分在生活情境中學以致用,啟發生命內在潛能、陶冶音樂生活知能,培育自信快樂、終身學習的孩子! |
三、 | 主題:科技雙語藝遊樂 |
四、 | 研習地點 :大溪國小(桃園市大溪區登龍路19號) |
停車資訊 :大溪國小正對面綜合運動場停車位 |
五、 | 五、研習日期及時間: |
1.112/10/11(三) 13:30-15:30 myViewBoard音樂教學應用(一)2.112/11/29(三) 13:30-15:30 myViewBoard音樂教學應用(二)3.112/12/20(三) 14:00-16:00 Dalcroze雙語音樂律動 |
4.112/12/27(三) 13:30-15:30 Dalcroze有聲繪本共創 |
六、 | 敬請同意貴校所屬教師按計畫時程給予研習公假前往。 |
全程參加者予以核發研習時數八小時。參與研習之教師經學校同意後,請於112.10.10前至桃園市教育發展資源入口網報名,承辦單位;同安國小,活動編號:E00014-230900017、E00014-230900022、E00014-230900023、E00014-230900024 |